Pacanowski Harvard

Aktualności Gorący temat Szkoła

Koziołek Matołek poskrobał się po głowie, gdy usłyszał, że w Pacanowie nie tylko kozy kują, ale dobrze też rachują. A kiedy odwiedził szkołę podstawową – wpadł w zdumienie. – Uczniowie przyswajają tu wiedzę matematyczną w dziwny sposób – zanotował. Prowadzą gry terenowe, układają krzyżówki, odpytują pracowników szkoły, grają w Sudoku. – Zupełnie jak na jakimś dziecięcym Harvardzie! – pomyślał. I rzeczywiście…

Od września do grudnia w Szkole Podstawowej w Pacanowie realizowany jest projekt “W Pacanowie kozy kują, ale dobrze też rachują” finansowany z programu granowego „mPotęga”. Dla uczniów przygotowano wiele ciekawych zadań. Jednym z nich było przeprowadzenie Dnia z Tabliczką Mnożenia pod hasłem „Młodsi sprawdzają jak starsi tabliczkę mnożenia znają”. Utworzone zostały trzy komisje egzaminacyjne, które przepytywały starszych kolegów, nauczycieli i pracowników szkoły ze znajomości tabliczki mnożenia. Każdy kto poprawnie odpowiedział na pięć pytań otrzymywał tytuł MT EXPERTA. Temu komu się nie udało mógł spróbować sił za godzinę.

Na kolejnych zajęciach układano krzyżówkę z hasłem matematycznym. Uczniowie wykonywali je na arkuszach papieru lub w formie elektronicznej korzystając z aplikacji LearningApps. W kolejnym kroku ogłoszono szkolny konkurs na ułożenie krzyżówki matematycznej, który został rozstrzygnięty w październiku. Spośród wszystkich prac wyłoniono trzy, zdaniem jury, najciekawsze.

Przeprowadzono też grę terenową. Na przygotowywanej mapie zaznaczono 10 punktów, które uczniowie musieli odnaleźć. Pod każdym ukryte było zadanie matematyczne lub zagadka logiczna. Znalezienie poprawnego rozwiązania prowadziło do kolejnego etapu gry.  Uczniowie świetnie poradzili sobie z postawionymi zadaniami docierając do ostatniego, pod którym czekała na nich niespodzianka.

W październiku dzieci rozwiązywały łamigłówki matematyczne i układanki logiczne.  Wśród nich np. „Radosne Sześciany”,  które ćwiczą cierpliwość, spostrzegawczość, rozwijają wyobraźnię i mobilizują do logicznego myślenia. Dzieci próbowały swoich sił również układając drewniane łamigłówki. Zabawa polegała na rozłożeniu bryły na części a potem odtworzeniu pierwotnego kształtu. Czasem trudne było już samo rozłożenie bryły. Układanki bardzo wciągnęły uczniów niektórzy próbowali do skutku. Byli jednak i tacy, którzy po kilku niepowodzeniach poddawali się, oddawali układankę i próbowali sił w następnych. Oprócz tego dzieci miały możliwość zabawy klockami Bimp stając się budowniczymi i konstruktorami. Zabawa ta podbiła ich serca. Kto by pomyślał, że kolorowe, plastikowe rurki dadzą im tym radości. Na zajęciach zajmowali się także układaniem domina matematycznego i rozwiązywaniem różnorodnych zagadek logicznych.

Na kolejnych zajęciach uczniowie poznali zasady gry logicznej „Sudoku”. Następnie sami zaczęli układać pierwsze kwadraty, począwszy od najłatwiejszych a skończywszy na najtrudniejszych. W związku z dużym zainteresowaniem dzieci tą grą, został przeprowadzony Szkolny Konkurs „Mistrz Sudoku”. Spośród uczestników wyłoniono troje zwycięzców z największą liczbą punktów

Coś podobnego – powiedział Koziołek i wyruszył, aby opowiadać o tym, co zobaczył, na szerokim świecie.
SP Pacanów 

 

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *